Sommerakademie 2024

Dozentinnen und Dozenten

Jean-François (J.F.) Jacques, PhD, MA, SEP
ist registrierter Theatertherapeut, Traumatherapeut, zertifizierter Somatic Experiencing Practitioner und klinischer Supervisor in privater Praxis. Ursprünglich aus Belgien, lebt er seit 25 Jahren in UK. Über 13 Jahre lang arbeitete er als Theatertherapeut in einer psychiatrischen Gemeindeeinrichtung für Erwachsene im National Health Service. Er promovierte an der Anglia Ruskin University (Cambridge, UK) zu autobiografischer Performance und Bedeutung und ist ebenda auch Lehrbeauftragter im MA-Programm für Theatertherapie. Er ist ehemaliger Mitherausgeber der Zeitschrift Dramatherapy, veröffentlichte im Bereich der kreativtherapeutischen Praxis und hat international Vorträge auf Konferenzen gehalten. Er ist Herausgeber des Buches Trauma and Embodied Healing in Dramatherapy, Theatre and Performance (Routledge, 2024). Ferner ist er in der Tschechow-Schauspieltechnik ausgebildet. Neben seiner Arbeit als Theatertherapeut ist er interdisziplinärer Künstler und Leiter des Theatre of Lived Experience für visuelle, performative und literarische Kunst, das  öffentliche und kreative Räume des Dialogs eröffnen will.
www.jfjacques.com / www.theatreoflivedexperience.com

Prof. Mooli Lahad, PhD
hat 2 Doktortitel, einen in Psychologie und einen in Human and Life Science.
Emeritierter Professor für Psychologie und Theatertherapie am Tel Hai College im oberen Galiläa, Israel. Er ist leitender medizinischer und pädagogischer Psychologe, Gründer und Präsident des Community Stress Prevention Center (CSPC, einer 1981 gegründeten Nichtregierungsorganisation), Begründer des Theatertherapie-Studiums in Israel und ehemaliger Leiter des MA-Programms am Tel Hai College.
Er war während und nach dem Jugoslawien-Krieg als Berater für UNICEF sowie als Berater des NATO-Ausschusses für psychosoziale Katastrophenvorsorge tätig. Er leitete zahlreiche internationale psychosoziale Projekte nach Krisen und Katastrophen mit Fokus auf die Stärkung der Handlungskompetenz und die Ausbildung lokaler Fachkräfte zur Schulung anderer in ihrer Gemeinschaft, mit speziellen Programmen für Resilienz und Krisenbewältigung für Communities.
Professor Lahad ist Autor und Co-Autor von 35 Büchern und zahlreichen Artikeln zu Themen wie Gemeinschaften unter Stress, Rehabilitation von Gemeinschaften nach Katastrophen, Bewältigung lebensbedrohlicher Situationen, Resilienz und die Anwendung künstlerischer Therapien in der Behandlung nach Katastrophen, Behandlungsmethoden und -protokolle für PTBS bei Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen, Familien und Gemeinschaften.
Das weltweit gelehrte integrative Modell der Resilienz und Bewältigung BASIC PH und das Psychotrauma-Behandlungsprotokoll SEE FAR CBT wurden von ihm entwickelt. Er wurde mit sechs Fachpreisen ausgezeichnet, darunter der internationale WIZO-Preis in Zusammenarbeit mit der WHO für humanitäre Hilfe.
www.icspc.org

Ingrid Lutz, MA
Leitende Dozentin und Lehrsupervisorin der 4-jährigen Theatertherapie-Weiterbildungen des Instituts für Theatertherapie in Kooperation mit der Kath. Hochschule für Sozialwesen in Berlin, Leiterin des Bereichs Fortbildungen am Institut für Theatertherapie, ehemalige Professorin für Theatertherapie an der HfWU Nürtingen.
3-jährige Zusatzausbildung in Transpersonaler Therapie und Begleitung.
Seit 20 Jahren Schwerpunkt in der Arbeit mit Traumatisierten, mehrere theatertherapeutische Projekte und Veröffentlichungen zu dem Thema, seit 2019 Dozentin der ITT-Fortbildungsreihe ‚Arbeit mit Trauma in der Theatertherapie‘.
www.theatertherapie.org

Lucía Muriel
ist Psychotherapeutin und nimmt sich als eine der wenigen in Deutschland dem Thema Rassismus in der Therapie an. Sie ist in Ecuador geboren und lebt seit ihrer frühen Kindheit in Deutschland. Ende der Siebzigerjahre studierte sie an der Freien Universität Berlin die Kritische Psychologie, ging dann in die Bildungsarbeit und befasste sich vor allem mit den sozialen und psychischen Folgen von erlebtem Rassismus und Ausgrenzung, von Flucht und Migration. Dabei lenkt sie ihren Blick auf die 2. und 3. Generation. Über ihre psychologische, bildnerische und therapeutische Arbeit hinaus ist Lucía Muriel als Aktivistin unterwegs, sie initiierte die Gründung mehrerer migrantischer und feministischer Organisationen und Verbände. Vor fünfzehn Jahren ließ sie sich dann als Psychotherapeutin mit eigener Praxis nieder. Zu ihren Zusatzausbildungen gehören u.a. die Traumatherapeutische Methode AIT, die Transkulturelle Psychotherapie und Systemische Therapie.
https://www.zeit.de/zett/2020-08/rassismus-ist-bis-heute-ein-blinder-fleck-in-der-psychotherapie

Gabriele Pekusa
ist Theatertherapeutin, Körpertherapeutin, autorisierte 5 Rhythmen^® Lehrerin. Sie absolvierte Weiterbildungen in Somatic Experiencing, Narm– Neuroaffektives Beziehungsmodell, PI – Pränatale Integration, SEI – Emotionale Integration.
An der psychosomatischen Privatklinik Oberberg war sie 14 Jahre als Leiterin des theater- und körpertherapeutischen Bereichs tätig.
Sie ist Lehrsupervisorin und leitet Selbsterfahrungsgruppen im Rahmen der theatertherapeutischen Weiterbildung. Seit 2008 bietet sie theatertherapeutische Einzelbegleitung und Supervision mit künstlerischen Methoden in freier Praxis an.n.
www.azfreiburg.de/Gabriele-Pekusa

Heike Pourian
(Dipl. Kulturpädagogin Jg. ‚ 67) versteht sich als Wandelforscherin. Ihre Heimat ist der improvisatorische Tanz, den sie als Inspiration und Experimentierfeld für transformative Prozesse erlebt. Sie begleitet Menschen darin, sich als Einzelne und kollektiv bewusst an der Schwelle wahrzunehmen, die der momentane Paradigmenwechsel markiert. Immer wesentlicher wird ihr trauma-informiertes und nervensystem-gerechtes Kommunizieren. Sie hat die Praxis Standing with the Earth ins Leben gerufen: Innehalten und Spüren im öffentlichen Raum. 2021 erschien ihr Buch Wenn wir wieder wahrnnehmen. Wach und spürend den Krisen unserer Zeit begegnen. Außerdem ist sie Mutter von zwei wundervollen erwachsenen Kindern.
www.beruehrbarewelt.de

Armand Volkas, MFA, MA, MFT, RDT/BCT
ist Psychotherapeut und eingetragener Theatertherapeut in eigener Praxis sowie klinischer Leiter des Living Arts Counseling Collective in Berkeley, Kalifornien. Er leitet ein Ausbildungsprogramm für Studierende, Praktikant*innen und zugelassene Therapeut*innen, die Theatertherapie in ihre psychotherapeutische Praxis integrieren wollen und ist ein von der North American Drama Therapy Association zertifizierter Ausbilder. Darüber hinaus ist Armand außerordentlicher Professor im Counseling Psychology Program am California Institute of Integral Studies in San Francisco. Er hat innovative Programme entwickelt, die Theatertherapie und Expressive Arts Therapy für sozialen Wandel, interkulturelle Konflikttransformation und Friedensförderung einsetzen.
Armand Volkas leitet Healing the Wounds of History, einen therapeutischen Ansatz, bei dem Theatertechniken eingesetzt werden, um mit Gruppen von Teilnehmenden zu arbeiten aus Kulturen, die ein gemeinsames Erbe von gewaltsamen Konflikten und historischen Traumata haben. Healing the Wounds of History hat internationale Anerkennung erhalten für sein Zusammenzubringen von Gruppen mit Konflikten, z. B. Menschen japanischen und chinesischen Hintergrunds zu ihrem Erbe aus dem Zweiten Weltkrieg, Menschen armenischen und türkischen Hintergrunds sowie Nachkommen von Holocaust-Überlebenden und des Dritten Reichs.
Er ist auch künstlerischer Leiter des seit 35 Jahren bestehenden Living Arts Playback Theatre Ensemble. Im Mittelpunkt von Armands Arbeit steht der tiefe Respekt für die Kraft der persönlichen Geschichte, Brücken zwischen Menschen und Kulturen zu bauen.
https://livingartscenter.org

Marc Willemsen, MA
ist registrierter Theatertherapeut und Dozent an der HU University of Applied Sciences in den Niederlanden. Er ist Doktorand an der Open University, verbunden mit dem HU-Forschungszentrum für Jugend und dem kollektiven Forschungszentrum für Kunsttherapien, KenVaK. Er initiierte die Gemeinschaftspraxis Het Speelvlak und trat dem Netzwerk für Gesundheitsfachkräfte 1nP bei.
Er ist Absolvent des Institute for Developmental Transformations, registrierter Psychodramatherapeut, (Ausbildungs-)Supervisor und Gruppentherapeut. Er ist EFD-Vorstandsmitglied und Co-Ausbildungsleiter von DvT Niederlande.
https://www.hetspeelvlak.nl

Online-Seminar:

Steffi Bednarek, MA, BA, MBACP
ist Gestaltpsychotherapeutin, Traumatherapeutin und international publizierte Klimapsychologin. Sie war Leiterin der Psychologie-Abteilung an zwei britischen Hochschulen, hat in Brighton eine Traumaabteilung aufgebaut für Frauen mit Erfahrungen häuslicher Gewalt und arbeitet seit 2018 als Klimapsychologin an systemischem Wandel. Sie ist Ehrenmitglied der ‘Climate Psychology Alliance’ und Mitbegründerin der Zeitschrift Explorations into Climate Psychology.
Ihr Buch Climate, Psychology and Change wird am 18. Juni 2024 erscheinen. Der Systemdenker Fritjof Capra nannte es „einen wichtigen Beitrag zum Gespräch über den Klimawandel“.
www.steffibednarek.com

Resonanzlabor:

Johanna Benz
gründete 2013 mit Tiziana Beck Graphicrecording.cool. Beide arbeiten bereits seit ihrem Studium an der Hochschule für Grafik und Buchkunst in Leipzig eng zusammen. Das Duo mit Sitz in Leipzig, Berlin und Paris entwickelt individuelle grafische Aufzeichnungsformate für Konferenzen, Workshops, Symposien oder performative Events. Durch den Live-Zeichnungsprozess illustrieren und kommentieren sie Fakten, Ideen, Statements sowie subjektive Bilder mit dem Ziel, neue Verbindungen zwischen visueller und angewandter Kunst, Wissenschaft, Forschung und Bildung herzustellen.
www.graphicrecording.cool

Dr. Lucia Rainer Wichmann
ist Performerin, Dramaturgin, Forscherin, Kulturvermittlerin und Dozentin. Sie hat an den Universitäten Halle/ Saale, Macquarie Sydney und Hamburg studiert und sich im Bereich „Advanced Performance and Scenography Studies“ (a.pass) spezialisiert. An der Fakultät der Bewegungswissenschaften und dem Zentrum für Performance Studies der Universität Hamburg wurde sie mit der Arbeit On the Threshold of Knowing. Lectures and Performances in Art and Academia (2015) promoviert. Von 2016 bis 2020 war Lucia Rainer Professorin für Ästhetik und Performance an der MSH Hamburg. Seit 2022 ist sie Gastprofessorin für szenische Praxis an der HfWU Nürtingen. Sie arbeitet in der freien Kunstszene als Dramaturgin und Performerin und ist international als Dozentin für Kunst und Bildung tätig.
www.lucia-rainer.com

Prof. Fabian Chyle, Dr., BC-DMT
Fabian Chyle ist Choreograph, Tanz- und Bewegungstherapeut, Forscher und Supervisor. Er studierte Tanz und Theater an der Theaterschool Amsterdam und Tanz-/Bewegungstherapie am Columbia College Chicago. Als Choreograph und Performer schuf er mehr als 25 abendfüllende Produktionen, die Tanz, Theater, neue klassische Musik und Multimedia kombinierten. Als Tanz- und Bewegungstherapeut spezialisierte er sich auf die Arbeit in forensischen und psychiatrischen Einrichtungen, auf die Arbeit mit Menschen mit Demenz und auf Community-Projekte. Im Jahr 2016 promovierte er an der Universität Witten-Herdecke. Von 2017 an war er Leiter des Fachbereichs Tanz an der Akademie der Kulturellen Bildung. Seit 2022 ist er hauptamtlicher Professor für Tanz- und Bewegungstherapie an der SRH Hochschule Heidelberg.
www.creative-supervision.online